孫嘉怡,漢族,中共黨員,“雙師雙能型”教師,現任公共體育部專任教師。同時擔任國家級體育行業職業資格遊泳救生員考評員、遊泳社會體育指導員培訓師、遊泳社會體育指導員考評員、社會體育指導員國家職業資格公共理論培訓師、廣東省青少年體适能教練職業能力培訓師、遊泳一級裁判員、高級遊泳社會體育指導員。
獲獎經曆
2021年,榮獲太阳集团城网址83138首屆課程思政教學比賽三等獎;
2020年、2021年,在廣東省大學生遊泳錦标賽中被評為“優秀教練員”;
2021年,在廣東省學生遊泳冠軍賽中被評為“優秀教練員”;
2021年,在廣東省體育行業職業技能競賽-遊泳社會體育指導員競賽中,榮獲個人一等獎(第一名)、技術動作糾錯項目第一名、教學能力項目第二名、理論知識項目第三名、安全技能項目第四名、運動計劃設計項目第四名等多個獎項;
2022年,被廣東省人力資源和社會保障廳評為“廣東省技術能手”榮譽稱号;
立德樹人守初心
“師者,所以傳道受業解惑也。”作為一名年輕的教師,孫嘉怡老師認為,隻有學習才能更好地把握課堂與學生。她滿懷熱心與愛心,不斷鑽研教學工作,掌握教學方法,将個人多年來的體育生涯經曆總結并應用到教學工作中。她充分發揮體育學科的特點優勢加強學生的思想教育,在《遊泳》課程的各教學環節融入思政元素,引導學生在生活中踐行體育精神,做“文化健康人”,塑“健康體育心”。
俗話說“欺山莫欺水”,廣東省水資源豐富,水域環境複雜,她希望同學們通過系統的遊泳課程學習,能夠熟練掌握一項運動技能,甚至是一項生存技能。遊泳課程技能學習沒有視覺和聽覺的幫助,隻能依靠本體肌肉感覺來完成動作。遊泳教學中,如遇到特别怕水的同學,她便全程在水中陪伴,從低頭呼吸到展體漂浮,一遍遍貼心地提醒和耐心地鼓勵。她常說,沒有教不會的學生,隻有不會教的老師。每當看到同學們有點滴的進步,她都會成就感滿滿。
孫嘉怡老師的教學方法有兩個“新”。一是更新。她根據日常教學内容和教學效果進行反思,聽取同行的意見和建議,更新教學内容和教學方法,最後結合教學計劃科學合理地制定教學方法,以保證教學質量。二是創新。她積極探索信息化互動探究式學習,以微課視頻融入學前預習,在教學中綜合應用水下耳機與智慧電視,創設技能學習影像互評,幫助學生建立正确的技術概念,糾正動作偏差。
孫嘉怡老師在不斷實踐中探索前進,把握規律,創新訓練理念,逐漸摸索出一套适用于水中特殊環境的教學方法,并與正在帶頭建設的《遊泳》信息化課程混合教學模式相結合,以拓寬遊泳教學路徑,加快學生在遊泳學習中的進度,提高教學效率。此外,孫嘉怡老師還結合實際,因材施教,給每位同學制定合适的訓練方法,這也是遊泳隊隊員能夠全面開花的關鍵原因。
以賽育人強信念
孫嘉怡老師是一名國家級遊泳運動健将,曾在碧波池中劈波斬浪、奮勇拼搏,擁有豐富的大賽經驗;退役後,她始終堅守運動員“不畏艱難,勇往直前”的運動精神,積極參加各類教師競賽,指導學生參賽,通過不斷學習和實踐,把原來的運動技能轉化為行業技能,應用到日常學習和工作當中。
2021年,她參加了廣東省體育行業職業技能競賽,在經曆一些失利後,她不斷地複盤、推演,整改問題,提煉經驗,逐步提升,最終獲得個人一等獎(第一名)、團體三等獎,按照競賽規程,可申報廣東省“五一勞動獎章”。孫嘉怡老師認為每一次比賽收獲的寶貴經驗都是日常教學和訓練的極好素材和案例,她将競賽經驗和教學實踐充分結合,既成長了自己,也引領了學生。
自2019年入職至今,孫嘉怡老師與學校遊泳隊教練組石力老師一起多次帶領學生參加廣東省大學生運動會、廣東省大學生遊泳錦标賽、廣東省大學生遊泳冠軍賽等活動賽事,指導學生累計獲得團體一等獎2項,二等獎1項,單項獎共計3金2銀6銅,學生比賽成績進入前八名達19人次。回憶起昔日帶隊參賽的經曆,令孫嘉怡老師印象深刻的是2021年廣東省大學生遊泳錦标賽。太阳遊泳隊共派出15名運動員參加該賽事,與來自省内56所高校共計1000多名運動員同台比拼,受疫情的影響,原定于5月舉行的賽事一度暫停。
為了保持競技狀态,孫嘉怡老師和教練組重新調整隊員狀态,優化訓練計劃,堅持“停賽不停練”,在确保備戰隊員安全健康的同時,有序推進備戰訓練工作,高效備戰省錦标賽,最終,太阳遊泳隊獲得了團體總分一等獎以及一金三銅的優異成績,其中甲組男女4×50米自由泳接力決賽奪得冠軍。這次賽事實現了太阳遊泳項目在省級賽事零金牌的突破,充分展現了“活力廣商,體育先行”的校園文化品牌魅力。
實幹創新顯擔當
孫嘉怡老師身上有着“舍小家顧大家”的精神和不斷鑽研遊泳技術的勁頭,除了完成日常教學工作以外,她還利用假期時間承擔國家職業資格遊泳救生員、遊泳社會體育指導員的培訓和一線考評工作,多次受邀前往廣州、佛山、珠海、深圳、海口、三亞等地為社會人員、現役軍人和警察開展培訓和考評鑒定,累計服務2000餘人次。